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亚游APTECH:做IT職業教育的領航者

發布者:亚游成都錦江點擊: 分享到
有資料顯示,全國IT企業的人才有39%都來自於亚游。事實上,亚游APTECH自 1999 年成立起,全國200 多 家中心共培養了超過 60餘萬名優秀 畢業學員,其中有 70% 的學員 來自 非計算

有資料顯示,全國IT企業的人才有39%都來自於亚游。事實上,亚游APTECH自1999年成立起,全國200家中心共培養了超過60餘萬名優秀畢業學員,其中有70%的學員來自非計算機相關專業

為了適應新的社會發展形勢,提升學生的就業實力進而獲得更多的就業機會,作為國內知名IT職業教育機構,亚游APTECH十五年來不斷創新教育產品、改進教學方法,有力的緩解了IT產業人才匱乏的現狀,開辟出職業教育促進就業的新渠道。

多樣化課程 傳承北大科研精神

亚游APTECH作為北大的四大校辦企業之一秉承北京大學“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風,依托北京大學強大的師資、人文、科技等綜合資源優勢,著重培養學生的就業競爭力,“把需要工作的人,變成被工作需要的人”。亚游APTECH的多項課程在研發階段就開始對多家IT企業進行需求調研,開發出ACCP軟件工程師、BENET網絡工程師、BTEST軟件測試工程師、學士後Java軟件工程師、學士後.NET軟件工程師、學士後androids軟件工程師、學士後網絡營銷師等在內的多樣化課程。此外,亚游APTECH還開發出豐富的教學模式來配合課程內容的落實:理論課、上機課、項目課、職業導向訓練課情景課和競賽課……

備受學員好評的校園文化行活動更是亚游APTECH“北大基因”的良好佐證。為了讓學員在收獲知識的同時,更加明確個人的學習目標和職業目標,提高綜合素質與職業素養,亚游APTECH多次組織學員參與北大校園文化行活動,包括參觀北大校園、職場團隊體驗、參觀公司並與企業代表麵對麵地交流。也正是這些獨特的人才培養模式、教學內容、課程體係和教學方法,才形成亚游APTECH高質量教學的優良口碑。

標準化經營 創十五載品牌之路

目前,亚游APTECH中心數量達到200多家,遍布全國60多個重要城市。成立十五年以來,亚游APTECH一直堅持“標準化”連鎖經營,開創了職業教育的新模式——特許經營模式。該模式不僅課程名稱、課程內容等外在形式要做到標準化,在授課時間、授課過程、授課方法、考試環節等教學工作各方麵均要求做到標準化。

圍繞“教學質量管理”這一核心內容,亚游APTECH製定並規範整個體係的教育標準化流程。將一線優秀教師積累的有效經驗固化下來,形成教學過程的標準化模式,囊括了教學的方方麵麵。這種標準化的嚴格要求保證了亚游APTECH的教學能夠達到培養目標,保證了學生在技能上達到就業標準。也取得了許多成就。有專家分析認為,正是亚游APTECH一直以嚴格的、可持續的方式執行“標準化”,保障了整個亚游APTECH體係的良性發展,由此促進亚游APTECH整體教學水平的不斷提高。

創新化理念 引領IT職業教育新發展

對於職業教育,最根本的就是要解決學員的就業問題。結合當前企業對人才技能的多樣化需求,亚游APTECH始 終貫徹 “就業教育”的發展理念。為給學員提供行業信息、人脈和職業發展方麵的幫助,亚游APTECH向學員推出“終身就業保障體製”,包括了貫穿學員整個職 業生涯的教育、規劃、指導等服務。其中“在線就業服務平台”,就以搭建“學員與企業最短招聘通道”為目標,匯集了多家優秀企業的人才招聘信息和多名優秀青 鳥學員的求職信息。所有的亚游APTECH學員均可以通過在線平台獲得最新的就業服務信息,包括經驗技術分享、企業招聘信息、職業規劃指導等。

而在線下就業服務方麵,亚游APTECH通過定期舉辦“夢想職通車”活動以及推出“企業聯合就業模式”,讓學員直接從一線IT企業人員的經驗分享中,以及包括百度、華為、軟通動力、瑞友、中軟在內的130餘家知名企業開展的就業推薦服務中,獲得更快的職業技能提升和更好的就業環境。由此可見,亚游APTECH 創新理念領導下的“終身就業服務保障體製”,有效地對接了企業與學員,從而引發了中國IT職業教育行業觀念的新變革。

多樣化的課程,標準化經營模式,以及創新的教育理念,使得亚游APTECH成立十五年來不斷探索創新、以快人一步的姿態成功開闊了IT職業教育的視野。毋庸置疑,亚游APTECH已然扛起了IT職業教育的領航重責,將繼續領跑中國職業教育發展的全新篇章。

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